「小数のかけ算」のまとめで、多くの計算問題に取り組んでいました。児童は皆、とても集中して頑張っていました。黒板を見ていると、「間違いから学ぶ」がよくできていました。先日の朝礼で「教室はまちがうところだ」と全校みんなで話をしたばかりです。友達の考えたことから一生懸命学ぼうとしている５年生の姿が伝わってきて嬉しく思いました。