１枚目の写真のように、「わかった！」「すっきりした！」今日の授業の終わりに充実感たっぷり、満足感たっぷりで両手をあげている４年生。今日は、大きな数の計算（３けたと３けたのかけ算の筆算）のやり方を間違えてしまった先生の解答を、なぜ間違えたか？しっかり説明できるようにするのにとても苦労していました。「これまで」学習したかけ算の筆算のやり方が児童の頭の中では大切なヒントとなっていましたが、それを言葉にするのは難しく・・・。一生懸命、諦めないで考えて、みんなが納得できるように考えて、授業の終わりにはみんなですっきりしました！