四角形の四つの角を切り取って合わせてみると、円になりました。みんなで学び合って、子どもたちから「あっ、円だから360度だ！」とひらめきの言葉が聞かれました。５年生も頑張っています。

　５年生の算数では、めあて「四角形の四つの角の和が360度になるわけを調べて説明しよう」に取り組んでいました。前時に学習した「三角形の三つの角の和が180度になるわけ」をノートで振り返り、今日のめあてについて考えていました。

　音読の練習をしていました。高学年の国語の教科書はかなりの文章量ですが、読みやすくするために、区切って読むところに線を入れて、練習をしています。読めば読むほど、上手になっていきました。こうした音読の積み重ねが、表現力・発表力を高めています。

　１年生は、ひらがな「こ」を学習しました。書き方に気をつけて、ひらがな練習プリントに一字一字ていねいに書いていました。黒板には、子どもたちから出た「こ」のつく言葉がいっぱいでした。先生といっしょに、一人一人ひらがなの読みも確認していました。１年生、頑張っています。

　２年生の国語では、『ふきのとう』を学習しています。今日は、文章をどのように読むかについて考えていました。子どもたちから「かなしそうに」や「楽しそうに」と意見が出ると、先生から「どの言葉から、そう思ったか？」と理由を聞かれ、子どもたちは、教科書の本文からその理由をさがして答えていました。その理由となる大事な言葉には、サイドラインを引いてみんなで確認していました。

　３年生の算数の今日のめあては「10のかけ算のしかたを考えよう」です。２年生で学習した一ケタのかけ算の考え方を振り返り、今日のめあてに取り組んでいました。話を聞く様子、問題に取り組む様子、どこを見ても、子どもたちの「やる気」を感じます。

　本日、６年生が「全国学力・学習状況調査」（国語・算数）に取り組みました。子どもたちが集中して問題に取り組む姿に、今日は教室のドアを開けずに見守りました。６年生、頑張りました。

　２年生は、「ふしぎなたまご」を描いていました。ふしぎなたまごからいろんなものが出てきます。アイデアいっぱいの２年生です。

（写真上）２年生の絵を、１年生が興味深そうに見ています。色の塗り方、アイデアなど、いろいろと参考になることでしょう。

（写真下）先生が提示した作品（先生が描いた「ふしぎなたまご」）を見て、２年生が「先生上手だね」「私もがんばろう！」とやる気いっぱいでした。

　１・２年生の図工では、教室を前（１年生）と後ろ（２年生）に分けて、複式の授業を進めていました。担任の先生が各学年の学習内容を説明したあと、担任と支援員の先生の２名で、子どもたちの学習の様子を見ています。
　１年生は、「わたしのおひさま」を描いていました。３人とも夢中で画用紙に向かっています。

　保健室では、昨日・今日と視力検査が行われました。静かに順番を待つ子どもたちの様子が見られました。

　早速、児童会、図書・掲示委員会、保健委員会の委員長より、全校へのお願い・連絡がありました。
　校長からは、「児童会のメンバーは、全校児童57名全員です。全校のみんなで、みんなが気持ちよく学校生活を過ごすことができるよう、自分が担当する委員会、学級の係の仕事、給食や掃除など当番の仕事に、一生懸命取り組みましょう」とエールを贈りました。
　話す人を見て、しっかり話を聞くことができる子どもたちの表情から、今年度への「やる気」を感じました。

　業前活動の時間に、１学期学級委員（３〜６年生）、児童会役員、各委員会委員長の任命式を行いました。全校のみんなが気持ちよく過ごせる学校、学級にするために、中心となって取り組んでいってください。よろしくお願いします。

　休み時間になると、子どもたちは元気に校庭で遊んでいます。子どもたちと一緒に、先生も遊んでいます。ブランコには、子どもたちに交じって、６年生の担任の先生の姿も見られました（左から２番目）。先生と一緒で、子どもたちもうれしそうです。

　６年生の算数では、テスト問題の振り返りをしていました。先生の話を聞く集中力が、さすが６年生といった雰囲気でした。６年生は、４月１８日（木）に、全国学力学習状況調査（国・算）に臨みます。

　５年生の英語の最初のウォーミングアップでは、英語の歌を歌います。子どもたちは、デジタル教科書に出てくる歌の動画（キャラクター）が大好きで、今日も映像に合わせて楽しそうに歌っていました。「先生、もう１回！」とリクエストする子どもたちの声が聞こえてきました。

　今年度、３〜６年生の音楽は、教科担任制で音楽主任が担当します。４年生の音楽では、めあて「『小さな世界』を、曲のふんいきのちがいを感じて歌おう」に取り組んでいました。
　音楽室の活動の場の工夫がされていました。机が窓に沿って置かれ、真ん中に広めのスペースがあり、子どもたちが体を動かしながら表現活動ができるようになっています。子どもたちは曲のふんいきのちがいに合わせて、歩いたり、友だちと手をたたきあったりして、楽しく歌っていました。

　３年生の図工では、めあて「自分の顔をバランスよく描こう」に取り組んでいました。鏡に映る自分の顔をのぞき込みながら、画用紙に描き込んでいました。出来上がりが楽しみです。

　今日の児童会主催「対面式・たてわり班活動」は、令和６年度児童会役員（５名）のデビューの場でした。それぞれが役割を把握し、自分の言葉で伝え、チームワークよく動く姿はとても頼もしかったです。見事にデビュー戦を飾ったメンバーに、児童会担当の先生から今後の活動へのエールが贈られました。そして、今回の振り返りもしっかりして、次の児童集会へつなげていきます。今後の活躍が楽しみです。

　じゃんけん大会で勝ち残った子どもたちに児童会役員がインタビューしました。みんな「笑顔いっぱい」でした。

　たてわり班編成で顔会わせが終わった後、たてわり班遊び「じゃんけん大会」を行いました。はじめに児童会役員と「普通のじゃんけん」と「後出しじゃんけん」を楽しんだ後、最後に、今年度４月より、美九里西小学校に来られた２人の先生とじゃんけん勝負をしました。「勝ったぁ！」「負けたぁ」と子どもたちの歓声が体育館中に響き渡りました。大盛り上がりの「じゃんけん大会」でした。