３年生の数学は根号を使わないで表すことのできる数について学習しました。２乗するとａになる数について復習した後、今日の問題に取り組みました。

　２年生の英語はちょうど導入で帯活動をしているところでした。既習事項を網羅したシートを活用しＱ＆Ａをペアワークでたっぷり取り組んだ後、１つの英文から会話を広げていくための質問を考える活動を行いました。色々な質問が次々に出され、これまで学んだことがしっかり定着していると感じました。

　５月の締めくくりは雨となりました。鬼石中の朝は変わらず読書から始まります。雨の日も自分の選んだ本を夢中で読む姿が見られました。

　早速本の紹介に使いたいと思います。素敵なブックスタンドをありがとうございました。

　総合文化部に依頼していたブックスタンドが完成して、本日校長室に届きました。大変な力作で、見た目も美しいスタンドを２台も作ってもらいました。今年度は一貫校で読書活動に力を入れています。活動推進につながるよう、本の紹介等にブックスタンドを活用させてもらいます。２人に感謝です。

　２年生の理科は化学変化の前後で物質の質量はどうなるのか考える学習でした。最初に考えたくなる問いを生徒たちがしっかりと持って、実験に臨みました。自分たちの予想通りになるかどうか、実験の結果に興味津々です。子供達の表情がそれを物語っています！

　１年生の道徳はいじめをなくすために大切なことは何か考えました。いじめをする人、される人の立場になって、その気持ちを考えた後、いじめをなくすために大切なことは何か意見を出し合いました。

　３年生の道徳は規則は何のためにあるのか考える学習でした。主人公のとった行動とその結果への葛藤をもとに、規則についてじっくりと考えました。

　避難訓練のあと，生徒たちは教室へ戻り，訓練の振り返り等を行いました。そして，１４：３０から引き渡しが始まりました。
　皆様にご協力いただき，予定時間より早く，無事に引き渡しを完了することができました。保護者の皆様，ありがとうございました。

　鬼石一貫校合同引き渡し訓練の前に，地震避難訓練を行いました。生徒たちは放送の指示を聞いて校庭に避難しました。自分の命を守るために，避難は１００点でなければなりません。今日の訓練では，生徒一人一人が考えて行動することができました。

　３年生の数学は多項式の単元テストの振り返りでした。理解が十分でなかった問題を解き直しながら、つまずきの原因をみんなで考えました。

　２年生の家庭科は衣服の状態に応じてどのように手入れをしたらよいのか学習しました。生徒たちの発言でめあての達成につながる板書ができあがっていました。

　１年生の技術は作物の育成環境を調節する技術について学習しました。イチゴや長ネギの育生環境を確認しながら、その育ちやすい環境についてまとめました。

　３年生の英語は、体調とその症状について表現する英語の学習でした。ディクテーションや音読で十分に英語に触れた後、本文の内容について考えました。

　１年生の数学は、正の数、負の数のかけ算のしかたを考え、その規則を見つける学習でした。同じ符号と異なる符号２つの数の様々なかけ算を確認しながら、乗法の規則を見つけました。

　２年生の英語は助動詞mustの学習でした。これまでの学習でmustやmust notの使い方を学びました。今日は前回までの学習を踏まえ、教科書の内容について理解を進めました。

　このところ月曜日のお天気がよくないことが多いです。今日も曇り空で今にも雨が落ちてきそうです。
　今週はテスト週間。中間テストはありませんが，各教科ごとにテストをします。そのせいでしょうか，いろいろな「おはようございます」の声が聞こえました。
　それぞれの目標に向かって努力できる１週間になるとよいと思います。

　予定通り、みんな無事に帰校しました。帰校式で２日間の成果を確認し、下校しました。保護者の皆様、お迎えのご協力ありがとうございました。

　１年生を乗せたマナビーが、14:55にららん藤岡を出発しました。鬼石中到着はほぼ予定どおりになります。よろしくお願いします。

　ランチタイムのあとはフリータイムです。公園内を歩ったり走ったり、遊具で遊んだり、楽しいひとときを過ごしました。
　ほぼ予定どおりに渋川を出発し、鬼石へ向かいます。