いろいろなたし算の筆算の仕方を考えていました。計算はもちろんですが、文章題にも挑戦です。教室では黒板に問題の自分の答えを３人がそれぞれ書いていました。自分の書いたことをしっかりと自分の言葉で説明していたことがとても良いと思いました。「ここでは」これまで以上にたし算やひき算がどんどんできるようになり、得意になることまちがいなし！そう確信しました。