算数の学習では「はかせ（はやく・かんたん・せいかくに）」を目指しています。それが算数の面白さでもあります。今日の問いは、「２００÷２５」の計算について、「工夫して答えを求める」ことです。児童はノートに筆算し始めますが、そうではなく、「はかせ」を目指して計算の工夫を考えます。児童の考えを聞くことができず残念でしたが、「ここでは」わり算のきまりについて学習してきているので、それが上手に使えたことでしょう。