「みんなで楽しく過ごすために」の学習です。「ここでは」目的や条件に応じて、みんなが納得できる結論にたどりつけるような話し合いができるようになります。児童は、このあとの人権集中学習月間で全校みんなで遊ぶ企画を考えることを通して、ここでの学習を進めています。主張や理由、根拠などの観点を大切にして話合いの進め方について見直しています。ちょうど教室では、動画資料を見て、参考となることと自分の考えをつなげていました。実際に自分たちがリードして取り組むことための学習なので、全校児童のことを大切に思いながら、真剣に考えていました。