学習の楽しさを味わえるのは、悩んで悩んで・・・「できた！」「わかったぞ！」の瞬間です。教室ではちょうどそんな児童の姿を何人も見ることができました。計算のスピードはそれぞれですが、一問一問丁寧にじっくり取り組み、途中で「なんかうまくわりきれそうなんだけど・・・」考えて考えてすっきり！今日は分数÷整数の計算についてさらにいろいろな計算の工夫を考え、定着できるようたくさんの問題に取り組みました。