「あまりのあるわり算」の学習で、今日はその計算の答えの求め方を考えました。図でかいてみると分かりやすいと友達のノートのまわりに集まって学習を進めているところでした。でも友達のノートにかかれている図は２パターンです。よく問題を読んで何が分かっていて、何が問われているのか？をしっかり分かっていないといけないねという話になりました。友達のノートのおかげで、今日の学習がグッと充実したような気がしました。