「小数のわり算」です。今日はわる数が小数のときのわり進みの計算の仕方を考えていました。わりきれるまで計算しますが、その筆算の仕方について、自分の言葉で説明できるようにすることを目標としていました。算数・数学の学習では、計算ができればいい、答えが出ればＯＫではなく、どうしてそういう答えにたどり着いたのか？をしっかりと表現できるようにすることも大切です。「ここでは」いろいろな形の小数のわり算を学んでいますが、計算の仕方や商とわる数の関係、あまりの大きさについてなど、しっかり正しく説明できるようにも力が付いている５年生です。