「垂直、平行と四角形」の学習です。今日は折り紙で作った四角形の折り目を対角線ということを学習し、その対角線を見て一人一人が気付いたことを伝え合うことで、対角線の特徴について学びました。自分の言葉で説明しますが、感心したのは「交わる」とか「垂直」といった図形の見方に必要な言葉（「ここでは」の学習を通して身に付けている言葉）をしっかりと使うことができていることです。