教室に入るとみんながとても真剣に「ごんぎつね」を読んでいました。近付くのも遠慮したくなるくらい真剣でした。今日は登場人物であるごんぎつねや兵十の人物像等を掴んでいました。どの場面？どの表現からそのことが分かるだろうか？問いをもって読んでいました。「ここでは」ごんと兵十の関わりや気持ちの変化などを捉えてこの物語を読むことができるようになります。こうして丁寧に読んでいる４年生の姿を見て、ここでの学習がとても充実することが確信できます。