「変わり方」の学習中。今日も「やる気いっぱい」です。なぜならば今日の問いに対して予想はしましたが、それがどうしたらそう分かるのか？を先生から今日のめあてとして示されたからです。自分の考え方をしっかり説明できるようにしたい！という意欲にあふれていました。「ここでは」ともなって変わる２つの数量の関係について表や式、グラフなどを用いて考えることができるようになります。今日は折れ線グラフで考えると分かりやすいことを発見して「学びいっぱい」の表情でした。よかったね！