ハードルの学習が始まりました。「これまで」低学年では走ったりとんだりする運動に親しみ、中学年では小型ハードルを使ってとびこえる動きができるようになっています。「ここでは」さらにレベルアップしてスピードを落とさずリズムよくとびこせるようになるために挑戦します。目標は「目指せリズミカルハードラー！」です。自分に合ったとび方など考える必要があります。タブレットを使って動画撮影して自分の動きを見ることは、その考える上での参考になります。