「倍とかけ算、わり算」の学習に入って、今日は倍について、特に何倍かした大きさについて考えていました。「ここでは」もとにする量と比べる量の関係とその求め方、そして「割合」の考え方とも出会い、それを使って数量の関係を比べることもできるようになります。４年生の児童にとってはそう難しくない問題のようでしたが、先生からは「このあとは」５・６年生になってからのちょっと難しい学習につながる大切な基本となることを聞いて、さらに「やる気いっぱい」になりました。