「固有種が教えてくれること」今日は資料と照らし合わせながら読みました。「ここでは」このように筆者の説明の工夫を様々な角度から学び、「このあとは」自分が説明文を読んだり書いたりするときに生かします。さらにそのように説明文の構成に関する学習とあわせて、「ここでは」環境問題に関することを統計資料とともに考え、何か実践できるようになる学習になることを願っています。