２年生の算数の時間です。子どもたちがタブレットを使って校舎内のあちこちを撮影していました。何をしているのかを児童に尋ねると「学校内の『かけ算』を探しているんだよ」と教えてくれました。
　教室に戻り、各自が見つけてきた「かけ算」を発表し合いました。
　授業のまとめは、子どもたちから出た意見を使って、「身のまわりにはたくさんのかけ算がある」としました。