６年生の算数の授業では、「およその体積の求め方を考えよう」というめあてで学習していました。
　これまでに学習した「およその面積の求め方」を使い、体積の求め方を考えました。およその体積は「およその立体の形を考える」と求められることを学習しました。本時の学習の振り返りと応用のためにワークの問題に取り組みました。
　６年生の算数で学ぶ内容もいよいよ終わりに近づいているようです。しっかり復習して、中学校からの「数学」に繋げていってほしいと思います。がんばれ、６年生。