５年生の算数では、デジタル教科書を使って、立体の体積について学習していました。立体の体積を求める問題を解くにあたって、デジタル教科書の図形を拡大して、「この部分をここに移動して・・」などと、図形に書き込みをしながら考えていました。また、自分で書き込みを入れて考えたものを、友だちに見せながら自分の考えを説明していました。簡単に消したり書いたりできるデジタル教科書は、子どもたちにとって考えやすくなる便利さがあるようです。