２年生の算数では、めあて「身の回りの三角形や四角形をみつけよう」の学習に取り組んでいました。校舎内を歩き回り、見つけた三角形や四角形をタブレットで撮影して、報告し合いました。いろいろな場所で、たくさんの三角形や四角形、長方形や直角を見つけました。授業が終わったあとも、三角形や四角形を見つけたところに行き、今日の学習の話題で盛り上がっていました。教室での学びが、身の回りの日常生活とつながっていきます。