６年生の算数では、めあて「整数×分数の計算の仕方を考えよう」に取り組んでいました。問題が解決すると先生からさらに発展問題が出され、６年生も東中２年生も、とにかく考えて考えて考え抜いた授業となりました。友だちと相談しながら問題解決に向けて一生懸命考える子どもたちの姿や、「あぁ、そうか！」と納得する子どもたちの声から、算数のおもしろさが感じられる授業でした。