「２けたの数でわる計算」昨日、商の見当をつけて計算してみることの便利さを発見しました。今日は、その見当が大きすぎたときはどうするか？実際に問題を解いてみて考えました。４年生は昨日から商の見当をつけてみる計算が大得意のようで、今日の問題に対して「やる気いっぱい」でした。「ここでは」いろいろなわり算の計算ができるようになるとともに、こうしてちょっと工夫して考えて計算してみることの面白さも知っています。