一人一人自分の考えをノートやホワイトボードにまとめた後、友だちや先生に説明してみました。説明した相手から質問が出ると、さらに言葉を継ぎ足して相手が納得するまでわかりやすい説明へと高めていました。１時間をとおして、子どもたちが頭をフル回転して取り組んだ、まさに子どもたちの主体的な学びが見られた授業でした。授業参観者にとっても学びの多い授業でした。